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幼兒繪本學習單：培養幼兒閱讀力與認知發展

1. 什麼是幼兒繪本學習單？

幼兒繪本學習單是一種結合繪本閱讀與活動練習的輔助教材。它以繪本內容為基礎，設計出一系列的學習活動，讓幼兒在閱讀故事的同時，也能提升認知、語言、美感等各項能力。

2. 幼兒繪本學習單的優點

提升閱讀興趣：透過遊戲化的活動，激發幼兒對閱讀的樂趣。
培養思考能力：活動設計有助於鍛鍊幼兒的觀察力、理解力與想像力。
促進語言發展：閱讀故事與回答問題，能豐富幼兒的詞彙量與表達能力。
培養美感素養：繪本的圖畫能刺激幼兒的視覺，提升他們的色彩辨識與美感欣賞力。

3. 幼兒繪本學習單的種類與運用

幼兒繪本學習單的種類繁多，可依據幼兒的年齡與學習目標選擇。常見的類型有：

閱讀理解型：著重於理解故事內容，例如回答問題、畫出故事順序。
認知發展型：針對特定認知能力設計，例如分類、配對、形狀辨識。
語言發展型：強化語言表達，例如造句、角色扮演、朗誦詩歌。
美感培養型：培養視覺美感，例如色彩辨別、繪畫、手工藝。

4. 幼兒繪本學習單與幼兒發展

幼兒繪本學習單與幼兒的發展緊密相關：

認知發展：幫助幼兒理解周遭環境、提升邏輯思考和問題解決能力。
語言發展：促進幼兒的表達能力、詞彙量和語法知識。
情緒發展：透過故事的同理和引導，培養幼兒的情緒管理和人際互動能力。
社會發展：讓幼兒了解社會規範和人與人之間的關係。

5. 幼兒繪本學習單的製作與運用方法

挑選合適的繪本：根據幼兒的年齡與興趣，選擇內容適當且有教育意義的繪本。
設計活動：結合繪本內容，設計多元的學習活動，包括閱讀討論、問題回答、繪畫創作等。
運用教學法：依據幼兒的學習特點，採用適當的教學法，例如遊戲化教學、情境教學或討論式教學。
評量與回饋：根據幼兒的學習表現，提供適當的評量與回饋，有助於調整後續的教學。

6. 精選幼兒繪本推薦

《好餓的毛毛蟲》（艾瑞克．卡爾）：認知發展
《小金魚逃走了》（五味太郎）：空間概念
《猜猜我有多愛你》（山姆．麥克布雷尼）：情緒表達
《小熊維尼故事集》（A.A.米恩）：想像力與創造力
《誰搬走了我的乳酪？》（史賓塞．強森）：社會適應

7. 常見問題

Q：幼兒繪本學習單適合什麼年齡的幼兒？
A：一般來說，適合2-6歲的幼兒。
Q：如何評量幼兒的學習成效？
A：可以透過觀察幼兒的閱讀參與度、回答問題的準確性、以及創作活動表現等方式評量。
Q：幼兒繪本學習單的活動可以重複使用嗎？
A：可以，但建議依據幼兒的學習進度調整活動內容，以維持新鮮感與挑戰性。

外部推薦連結

教育部國民及學前教育署：https://www.k12ea.edu.tw/
國立臺灣師範大學幼兒教育研究所：https://ece.ntnu.edu.tw/

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